11/05/2012

Charla Debate: ¿Qué abogados queremos ser?

La carrera que estudiamos está naturalmente vinculada con nuestra sociedad. Muchos de nosotros la elegimos a partir de una idea que quizás en su momento era poco clara, pero orientadora. Utilizar este saber como herramienta para defender a quienes ven día a día pisoteados sus derechos fue (y es) para muchos una motivación que nos llevó a estudiar abogacía.

Pero con el transcurrir del tiempo -y de las materias- probablemente muchos hayamos advertido que existía “otra mirada” sobre la función del abogado, que para ser correctos deberíamos denominar “la” mirada.

Esa visión individualista, mercantilista que se tiene sobre la profesión, es la que hoy mayoritariamente orienta nuestra carrera.

Ya sea porque estamos por recibirnos y nos preguntamos cómo es que queremos ejercer nuestra profesión, o porque recién entramos a la facultad y nos interesa conocer una perspectiva del derecho distinta a la que nos es dada, desde La Mella en Derecho creemos que resulta interesante poder abordar determinados debates relacionados con nuestra formación.

Nos parece también de suma importancia pensar el papel que jugamos como estudiantes: ¿qué podemos hacer desde nuestro lugar para transformar la realidad que nos rodea? ¿es necesario tener el título para empezar a vincularnos con el mundo del derecho desde una postura crítica?

Intentando buscar respuesta a esta y otras preguntas es que emprendimos la tarea de organizar una ASESORÍA JURÍDICA GRATUITA en el barrio de Once, buscando romper la barrera entre la facultad y “el afuera”.

Te invitamos a sumarte a este proyecto, y a debatir sobre estos temas el Juves 17/5 a las 18:30 en el Aula 1 de extensión (PB).

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17/05/2012

Crónica del 1er Congreso por una nueva LES

Los pasados viernes 11 y sábado 12 de mayo, se realizó con gran éxito el Congreso por una Nueva Ley de Educación Superior, donde los estudiantes creamos un espacio abierto y amplio para poner en discusión el modelo de Universidad que tenemos y así empezar a trazar líneas gruesas para avanzar en un modelo universitario propio de los sectores populares.

 

 

El rechazo a la actual LES se extiende por todas las Universidades Nacionales, desde antes de su sanción en 1995. En los últimos años, se ha profundizado la aplicación de esta polémica ley. Pero de la misma manera, también se han multiplicado las luchas contra sus políticas, siendo emblemático el rechazo a la acreditación de las carreras de la FCEyN en 2010. En aquel momento, decíamos que el NO a la CoNEAU, era también decirle SI a un proyecto universitario comprometido con la realidad del país y la región. Es en este sentido que creemos estratégico nutrir nuestras luchas en defensa de la educación pública, de las reflexiones que nos aporten a la construcción de una educación popular.

Con este objetivo, el Congreso por una nueva LES, realizado en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, contó con un vasto abanico de panelistas que debatieron a partir de los ejes de la docencia, la investigación y la extensión universitaria para problematizar el sentido de la universidad y poder aportar a la construcción de una propuesta de universidad propia. Alberto Kornblihtt, Alejandro Mentaberry del MinCyT, Itai Hagman, Gabriel Picos de la UR-Uruguay, Jorge Cardelli, Virginia Gonzales Gass, Lucas Rubinich, Gustavo Brufman, Martín Ogando, Igal Kejsefman fueron algunos de los invitados a participar de este trascendental debate.

En el Congreso, se puso en contexto la sanción de esta ley y su vinculación con las políticas neoliberales; se actualizó su vigencia y aplicación, para poder caracterizar el modelo actual de universidad, a partir del debate en torno al rol que cumplen los tres ejes que hacen al sentido de la Universidad desde la Reforma de 1918: investigación, docencia y extensión. De esta manera, se puso en debate cómo se genera conocimiento desde la Universidad, cómo se orienta esa generación, la relación entre el sector productivo y la investigación dentro y fuera de la Universidad; se debatió en torno al rol del docente y la generación de pensamiento crítico, criticando el sistema monárquico de cátedras, y aportando desde la visión de la organización gremial de los docentes, a la construcción de una Universidad popular; por último, en el panel sobre la extensión universitaria, se expusieron distintas visiones sobre cómo y para qué debe relacionarse la actividad universitaria con los distintos sectores de la sociedad, a partir de distintas experiencias concretas de extensión universitaria.

En el panel de cierre, pudimos entre todos los presentes, plantearnos la posibilidad concreta de que las distintas luchas reivindicativas que desarrollan los sectores que defienden la Universidad pública, se den en el sentido de generar una propuesta alternativa de Universidad, que se vea reflejada en una nueva LES. A partir de la situación político-institucional de los distintos proyectos de cambio de la LES, planteamos la necesidad de que la próxima Ley de Educación Superior contemple las experiencias acumuladas por el movimiento estudiantil y docente. Experiencias que, creemos, este Congreso por una Nueva Ley de Educación Superior ha nutrido enormemente. Ahora es tarea de todos y todas seguir luchando en defensa de la educación pública, apostando a la construcción de la educación popular.

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14/05/2012

Hacia El 4to Foro Nacional De Educación Para el Cambio Social

2da circular 4° FORO NACIONAL DE EDUCACIÓN PARA EL CAMBIO SOCIAL

3° ENCUENTRO LATINOAMERICANO DE ESTUDIANTES
1° ENCUENTRO NACIONAL DE TERCIARIOS
8, 9 Y 10 DE JUNIO, ROSARIO, ARGENTINA

 

Yo vivo de preguntar, saber no puede ser lujo.

SILVIO RODRIGUEZ

El FORO tendrá lugar en “La Siberia” –Ciudad Universitaria de Rosario- los días 8, 9 y 10 de Junio de 2012. Las Facultades de Ciencia Política y RRII, Psicología, Humanidades (Escuela de Música) y Arquitectura, serán escenario del evento educativo del año.

15 PANELES, 40 TALLERES, 10 PASANTÍAS, presentaciones de libros, muestras fotográficas, editoriales autogestivas, proyecciones audiovisuales, y más y más y más. Todas las actividades están pensadas como una propuesta original de abordaje de diferentes temáticas, a partir de 3 ejes transversales del Foro/2012:

  • · descolonizando el saber: la educación para un proyecto de país soberano.
  • · juventud y participación política: a 10 años de la Masacre de Avellaneda.
  • · NuestrAmérica en la encrucijada: desafíos, apuestas y proyectos políticos.

Cada uno será abordado desde una propuesta multiterritorial y diversa: paneles de debate,   dinámicas de taller, pasantías vivenciales, pintada de murales y mesas redondas, por mencionar algunas.

ADEMÁS, es importante que sepas que:

La inscripción es LIBRE y GRATUITA.

Cuenta con aval académico e institucional, y se entregarán certificados.

El alojamiento es GRATUITO en las facultades de La Siberia (traer bolsa de dormir y abrigo).

Habrá Comida a precios populares.

 

INFO DE INTERÉS

*Hostels en Rosario: consultá precios en: http://www.rosario.com.ar/hosteles/

*Bondis que te dejan en La Siberia (Ciudad Universitaria). Línea 101, 115, 102, 145, K (el trole!), Ronda Centro.

*Bondis desde la Terminal de Rosario que te dejan en La Siberia: 115 y 102.

A continuación, enviamos el Primer Cronograma tentativo, aclarando que puede sufrir modificaciones, que iremos notificando periódicamente.

 

VIERNES 8/06

9hs. Acreditaciones

10hs. PANEL DE APERTURA

“América Latina: de la colonialidad del saber al conocimiento transformador”

Osvaldo Bayer (Historiador)

Raul Zibechi (Investigador Y Periodista, Uruguay – A Confirmar)

Marcelo Ruiz (Rector Universidad Nacional De Rio IV).

Emilio Taddei (UBA-GEAL).

 

14hs. PANELES

“Conocimiento para todos. Una mirada crítica sobre la propiedad intelectual”.

Tamara Perelmuter (Juventud Rebelde/Rebelión – UBA)

Beatriz Busaniche *

LA TRIBU *

Mariano Kuserfeld *

Imperialismo, Soberanía y Derechos Humanos: de la ley antiterrorista a la militarización de América Latina”.

 

Nora Cortiñas* (Madre de Plaza de Mayo Línea Fundadora)

Alcira Daroqui (UBA).

El llano en llamas

Marcha Patriótica (Colombia)

 

16hs PANELES

“Bienes Comunes – Plan IIRSA”.

Hugo Blanco (Confederación Campesina del Perú).

José Seoane (UBA – GEAL).

Asamblea El Algarrobo.

Darío Aranda* (Periodista y escritor)

 

“El rol de la Juventud: entre lo viejo que no termina de morir y lo nuevo que no termina de nacer”.

Pedro Salinas (Frente Popular Darío Santillán)

Juventud CTA

Vicente Zito Lema* (Poeta y dramaturgo)

 

16hs PANELES

“Bienes Comunes – Plan IIRSA”.

Hugo Blanco (Confederación Campesina del Perú).

José Seoane (UBA – GEAL).

Asamblea El Algarrobo.

Darío Aranda* (Periodista y escritor)

 

“El rol de la Juventud: entre lo viejo que no termina de morir y lo nuevo que no termina de nacer”.

Pedro Salinas (Frente Popular Darío Santillán)

Juventud CTA

Vicente Zito Lema* (Poeta y dramaturgo)

19hs PANEL DE CIERRE DEL DÍA

“NuestrAmérica hoy: Imperialismo, procesos políticos abiertos y organización popular”

Luis Tapia (Bolivia).

MOVIMENTO SEM TERRA (MST- Brasil).

Marcha Patriótica (Colombia).

 

 

SÁBADO 9/06

10hs PANELES

“Educación, modelo de desarrollo y problemáticas socio-ambientales”

Mirta Antonelli (UNC)

Ana Isla (York University, Canadá).

Eduardo Sevilla Guzmán (Instituto de Sociología y Estudios Campesinos UNC).

UNIVERSIDAD CAMPESINA (Movimiento Campesino de Santiago del Estero MOCASE-MNCI)

Valeria Hernández (UNLP).

 

“Pedagogías críticas en América Latina. Hacia una educación liberadora“

Maria Sol Vignasse (Docente Centro de Educación Rural Bs As).

María del Carmen Cosentino *

Tato Iglesias *

 

“Educación Popular y Escuela Pública, docencia para la emancipación”.

Hernán Ouviña* (UBA)

Norma Michi*

Sergio Nicanoff* (Docente del CEPA)

Horacio Cárdenas (Docente distrito 19-Lugano, Buenos Aires)

 

 

MESA REDONDA HOMENAJE A CARLOS FUENTEALBA.

Organizada por el Espacio de Terciarios del ENEOB.

 

 

13hs: TELECONFERENCIA CON MICHAEL LOWY.

“Ni calco ni copia: aportes del marxismo para pensar Nuestramérica”

 

14hs PANELES

“Géneros y sexualidad”

Claudia Korol* (Pañuelos en Rebeldía)

Ruth Zurbrigen (Colectiva Feminista Las Revueltas – Neuquén)

María Paula García (Socialismo Libertario)

 

Investigación y modelo de desarrollo. El rol de la ciencia y tecnología camino a un proyecto soberano”

 

Sara Rietti

Andrés Carrasco *

Pablo Kreimer*

 

MESA REDONDA: HOMENAJE A DARÍO SANTILLÁN

Presentación del Libro: “Darío Santillán, el militante que puso el cuerpo”. Con Mariano Pacheco, el autor.

Proyección del documental: “Darío Santillán, la dignidad rebelde”. Con Miguel Mirra, Director.

Mesa de homenaje: con su papá Alberto Santillán, Miguel Mazzeo, Hernán López Echagüe (a confirmar), y sus compañerxs de militancia.

16hs PANELES

“Políticas, gestión y realidades del sistema educativo argentino hoy”

Grustavo Brufman (Coad, CTA Rosario)

Myriam Feldfeber (UBA – FLACSO)

 

“Intelectuales, pensamiento crítico y apuestas políticas”

Miguel Mazzeo (Frente Popular Darío Santillán – UNLa)

Horacio González* (Dir Biblioteca Nacional)

Maristella Svampa* (UNLP)

Eduardo Gruner* (UBA)

 

“Luchas educativas en América Latina”

Representantes de la Federación de Estudiantes de Uruguay FEU

Representantes de la UNE de Chile (Presidencia de la Federación Universitaria de Valparaíso)

 

19hs PANEL DE CIERRE

“El país que soñamos: los desafios de la construcción de poder popular en Argentina”

Atilio Borón (UBA – CLACSO)

Aldo Casas (Cultura compañera – Frente Popular Darío Santillán)

Martín Ogando (Juventud Rebelde/Rebelión – UBA)

 

 

Y para cerrar el día: MÍSTICA Y FIESTA!

 

TAMBIÉN: Durante VIERNES Y SÁBADO…

 

Talleres a rolete!

Medios alternativos de comunicación, Formación docente, Organización gremial, Salud Mental, Educación, Historia y Géneros, Memoria y Arquitectura, Relaciones del Trabajo, Colonialidad del saber, Extensión-Articulación, Educación en Cárceles, Sobre el Aborto, Derechos Humanos y juventud, Criminalización, Medios de comunicación y Juventud, Periodismo de investigación, Comunicación popular, Adicciones, Educación popular y cultura, Juventud y Organización política, problemáticas socioambientales, y más!

 

Presentación de Libros

“Universidad en Movimiento”. Raul Zibechi, Secretaría de Extensión Universidad Oriental-Uruguay y otros.

“Debates Urgentes”, revista del Centro de Estudios para el Cambio Social.

“Los desafíos de la transición”, de Aldo Casas. Parte de la colección Cascotazos, Editorial El Colectivo y Revista Herramienta.

“Argentina Originaria”, de Darío Aranda (a confirmar).

“Nosotros los indios” de Hugo Blanco.

“La Revuelta. Una biogenealogía” de La Revuelta Colectivo Feminista.

 

Pasantías vivenciales.

Para conocer la experiencia de diferentes organizaciones populares de Rosario. La movida del Ludueña y el ejemplo de Pocho Leprati; Cooperativa de trabajo en Barrio La Tablad; La experiencia de la Radio de la Biblioteca Pocho Leprati; La Recuperación de los clubes del Barrio; Bachilleratos Populares… y por ahí viene la cosa.

 

Proyecciones.

Documental sobre la Masacre de Moreno, Rosario. Cooperativa La Brújula.

Documental sobre la Lucha por el Derecho al aborto legal, seguro y gratuito, de Mansa Ballena (La Plata).

Documental Asamblea El Algarrobo.

 

DOMINGO 10/06

*Encuentro Latinoamericano de Estudiantes. Con delegaciones de estudiantes de países hermanos de América Latina.

*Encuentro de Estudiantes de Terciarios.

*Encuentro de Estudiantes Secundarios.

*Encuentros por carreras: Ciencia Política, RRII, Trabajo Social, Comunicación Social, Psicología, Ingenierías, Agronomía, Medicina, Veterinarias, Lenguas y Letras, Ciencias de la Educación, Sociología, Exactas, Filosofía, Historia, Derecho, Antropología, Geografía, Geología, Ciencias Económicas, Arquitectura.

(*) Panelistas a confirmar asistencia.

¿TE LO VAS A PERDER?

ENEOB

AIEEL, Presidencia Centro de Estudiantes de Lenguas - UN Córdoba; Andamio, FHuC - UN Litoral;  Avanzada, FD – UNMdP ; Agrupacion El Eco, FCE – UN Córdoba; Agrupacion Darío Santillan, UNTucumán; Agrupación Estudiantes Critic@s, Presidencia del CETS – UNLa;Aguafuerte, IUNA-Audiovisuales; Confluencia, UNMdP; Estudiantes en el Frente Popular Darío Santillán – Presidencia FULP, UNLa Plata; Corriente Julio Antonio Mella – Presidencia FUBA, UBA; EPA, I.A.P.Cs. Sociales – UN Villa Maria; Organización Estudiantil Lobo Suelto, Capital Federal; Juan Salvo-FPDS, Joaquín V. Gonzalez – Capital Federal; Frida – Agrupación Estudiantil Independiente, Escuela de Arte Leopoldo Marechal, Buenos Aires; Agrupación M.A.Y.Z, FCA – UNLZ; Movimiento de Base de Agronomía (MBA), FCA – UN Cordoba; Movimiento Independiente de Agronomía (MIA), UN Luján; Movimiento de Estudiantes de Psicología (MEPs), Conduccion del CEPs – UNMdP; MUSE, I.A.P.Cs. Humanas, UN Villa Maria; Corriente Universitaria Rebelión, UBA; Socialismo Libertario, UBA-UNR-UNC-Joaquín V. González (CABA)- I.S.F.D. y T.N. 46 (La Matanza-Bs.As.); Santiago Pampillón y El Grito, UN Rosario.

11/05/2012

Congreso por una nueva LES

Cronograma

(El mismo puede estar sujeto a modificaciones sin previo aviso)

 
 
Panel de Apertura - Viernes, 19hs. – Aula 13, PB, Pabellón II de Ciudad Universitaria
- La LES, su contexto y el modelo de Universidad que propone
-               Itai Hagman
-               Virginia Gonzalez Gass
-               Gustavo Brufman
 
Sábado, 10hs – Aula 11, PB, Pabellón II de Ciudad Universitaria
- Métodos y objetivos de la investigación en la Universidad
-          Tamara Perelmuter
-          Guillermo Durán
-          Dr. Alejandro Mentaberry
-          Alberto Kornhblitt

 

Sábado, 14hs – Aula 11, PB, Pabellón II de Ciudad Universitaria
- El rol docente y la construcción de pensamiento crítico
-          Susana Neuhaus
-          Eduardo Diaz de Guijarro
-          Martín Ogando 
 
Sábado, 16hs - Aula 11, PB, Pabellón II de Ciudad Universitaria
- ¿Extensión o Comunicación? Relación entre la Universidad y la sociedad
-          Jorgelina Matusevicius
-          Secretaría de Extensión de la Universidad de la República (Uruguay)
-          Lucas Rubinich
-          Leonor Acuña
 
Panel de Cierre – Sábado, 19hs - Aula 11, PB, Pabellón II de Ciudad Universitaria
- Por una nueva LES
 
-          Jorge Cardelli
-          Igal Kejsefman
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10/05/2012

Congreso por una Nueva Ley de Educación Superior

Segunda Circular – Mayo de 2012 

 

La juventud ya no pide. Exige que se le reconozca el derecho a exteriorizar ese pensamiento propio

de los cuerpos universitarios por medio de sus representantes. Está cansada de soportar a los tiranos.

Si ha sido capaz de realizar una revolución en las conciencias, no puede desconocérsele

la capacidad de intervenir en el gobierno de su propia casa.

Manifiesto Liminar – Córdoba, 21 de junio de 1918

Los y las estudiantes somos la esencia y la razón de ser de la universidad. Sin estudiantes la universidad no podría siquiera ser pensada. Sin embargo, somos nosotros y nosotras siempre los últimos consultados y quienes menor participación tenemos en la toma de decisiones. El sistema de gobierno de nuestras universidades está basado en el derecho divino de los profesores. Son siempre los docentes y las autoridades de la facultad los que toman las decisiones sobre nuestras carreras y nuestra educación. Como si ser mayores o saber más de una disciplina los habilitara a ser expertos en todo y poder decidir sobre la realidad de otros.

Hace un tiempo que los estudiantes entendimos que las decisiones que no tomábamos las tomaban otros por nosotros. Y por eso es que hace años la juventud ha vuelto a discutir política, a discutir sobre lo que pasa en la Facultad, a pensar y re prensar sus planes de estudio. Los estudiantes le dijimos a los gobiernos y las autoridades que queremos estudiar en condiciones dignas, que no queremos planes de estudios mercatilizados y que no queremos que la CoNEAU decida por nosotros lo que tenemos que estudiar.

Este 11 y 12 de mayo en el Pabellón II de la Facultad de Ciencias Exactas vamos a estar realizando el Primer Congreso por una Nueva Ley de Educación Superior. Vamos a debatir acerca de los modelos de universidad, el rol de los docentes, la direccionalidad y la finalidad de la investigación, la relación de la universidad con el pueblo y la necesidad de modificar la vieja pero aún vigente Ley de Educación Superior Menemista.

 

Porque los estudiantes podemos debatir, pensar y decidir sobre nuestra Universidad, es que organizamos este Congreso. Y como entendemos que la lucha y la construcción no puede darse nunca de un solo lado, es que queremos dar ese debate en conjunto con los demás claustros: docentes, no docentes y graduados. Para poder así, construir una verdadera universidad de y para todos y todas.

 

 

Panel de Apertura Viernes, 19hs. – Aula 13, PB, Pabellón II de Ciudad Universitaria

- La LES, su contexto y el modelo de Universidad que propone

 

Sábado, 10hs - Aula 11, PB, Pabellón II de Ciudad Universitaria

- Métodos y objetivos de la investigación en la Universidad

 

Sábado, 14hs - Aula 11, PB, Pabellón II de Ciudad Universitaria

- El rol docente y la construcción de pensamiento crítico

 

Sábado, 16hs - Aula 11, PB, Pabellón II de Ciudad Universitaria

- ¿Extensión o Comunicación? Relación entre la Universidad y la sociedad

 

Panel de Cierre - Sábado, 19hs - Aula 11, PB, Pabellón II de Ciudad Universitaria

- Por una nueva LES

 

 

Para debatir estas cuestiones estamos invitando a los siguientes panelistas:
Virginia Gonzalez Gass, Claudia Baigorria, Susana Neuhaus, Jorgenlina Matusevicius, Lucas Rubinich, Guillermo Durán, Alberto Kornblihtt, Leonor Acuña, Eduardo Diaz de Guijarro, Jorge Cardelli,  Itai Hagman, representantes de la Secretaría de Extensión de la Universidad de la República (Uruguay), Tamara Perelmuter, Martin Ogando, Igal Kejsefman, entre otros.

 

Porque la juventud ya no pide, exige que se la escuche, que se la reconozca como actor importante y relevante de cambio. Tomemos en nuestras manos los reclamos históricos del movimiento estudiantil y construyamos sin prisa pero sin pausa, la nueva universidad.

Desatemos los nudos que nos atan al pasado, seamos protagonistas de nuestra historia.

 

Para inscribirse al Congreso o plantear preguntas, escribe a  congresonuevales@gmail.com

 

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